تاكومي عضو في مجموعة التواصل مع المجتمع في صفه. يقوم معلمه بتعيين المزيد من الطلاب للمجموعة بما في ذلك الطالب الذي توقف عن الكلام بسبب حادث مؤسف. يتعين على الفصل أداء مسرحية موسيقية ، لكن يصعب على المتطوعين الشجعان أداءها. يبدأ التردد في التلاشي ببطء عندما تبذل الفتاة المذكورة جهدًا في الأداء. مع اقتراب يوم الأداء ، هل سيتمكن الطلاب من التغلب على ترددهم والمضي قدمًا؟